Урок русского языка в 3 классе, УМК «Школа России». Обобщение знаний об имени существительном проводится в форме деловой игры «Детективное агентство». На уроке предусмотрена групповая и индивидуальная формы работы, работа в парах. На каждом этапе урока запланирована контрольно-оценочная деятельность, используется оценочный лист.
Урок русского языка в 3 классе. Обобщение знаний об имени существительном. Деловая игра.docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель: создание условий для повторения теоретического материала о глаголе.
Предметные задачи:
- обобщить и систематизировать знания о глаголе: повторить правила правописания глаголов: не с глаголами, ь после шипящих в глаголах, -ться, -тся в глаголах, спряжение глаголов, отрабатывать умение ставить безударное личное окончание глагола;
- работать над обогащением словарного запаса, развивать орфографическую зоркость;
-развивать способность применять свои знания в нестандартной ситуации;
-развивать речь, внимание, самостоятельность, умение оценивать свои знания; воспитывать интерес к изучению русского языка.
Разработка данного урока позволит учителю познакомить обучающихся с именем прилагательном как частью речи, выявить морфологические признаки имени прилагательного, расширить знания обучающихся об окружающей действительности. Задания направлены на развитие творческих способностей обучающихся, способствуют формированию интереса к предмету.