Формирование и совершенствование навыков правильного и осознанного чтения у детей с ОВЗ

В статье пойдет речь о том, как сделать так, чтобы ребенок полюбил книги. Многие дети в первом классе читают только по слогам, тогда даже страницу ребенку прочесть – это уже подвиг. Давайте зададим себе вопрос, разве Вы любили в детстве, чтобы Вас заставляли что-то делать. Почему чаще всего случались ранние конфликты между Вами и Вашими родителями? Вас заставляли читать. При чем читать то, что родители думали, что Вам будет интересно. Дети любят другое. Самое лучшее решение для мудрых родителей – это показать ребенку, что чтение книжек – это возможность стать взрослым. Ведь, вспомните, как Вы раньше хотели быть старше. Как это сделать? Секрет прост – соблюдайте правила чтения.

Подход к обучению чтению как к обеспечению качественного литературного общения детей включает предварительную ориентировку в теме и собеседнике перед началом общения через книгу, осмысление информации в процессе чтения и, наконец, осознание своего отношения к результатам общения, другими словами, предполагает формирование типа правильной читательской деятельности.