Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
деление и границы понятия ключевых компетенций
04 октября 2011
Компетенция – совокупность взаимосвязанных качеств личности (знаний, умений, навыков, способов деятельности), задаваемых по отношению к определённому кругу предметов и процессов необходимых для качественной продуктивной деятельности по отношению к ним.
Компетентность – владение человеком соответствующей компетенцией, включающее его личностное отношение к ней и предмету деятельности.
Ключевая компетентность
В мировой образовательной практике понятие компетентности выступает в качестве центрального, своего рода «узлового», понятия – ибо компетентность:
- во-первых, объединяет в себе интеллектуальную и навыковую составляющую образования;
- во-вторых, в понятие компетентности заложена идеология интерпретации содержания, формируемого «от результата» («стандарт на выходе»);
- в третьих, ключевая компетентность обладает интегративной природой, ибо она вбирает в себя ряд однородных или близкородственных умений и знаний, относящихся к широким сферам культуры и деятельности (информационной, правовой и проч.).
деление и границы понятия ключевых компетенций.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Тесты. контрольные..
Рейтинговая система контроля качества образовательного процесса, разработана на основе новых педагогических технологий.
1.Преимущества рейтинговой системы контроля:
-Осуществляет предварительный, текущий и итоговый контроль;
-Текущий контроль является средством обучения и обратной связи;
-Развернутая процедура оценки результатов отдельных звеньев контроля обеспечивает его надежность;
-Контроль удовлетворяет требованиям содержательности и конструктивной валидности (соответствие формы и целей).
-Развернутый текущий контроль реализует мотивационную и воспитательную функции;
-Развернутая процедура контроля дает возможность развивать у учащихся навыки самооценки работы и формировать навыки и умения самоконтроля в учебе.
2.Цель: Мониторинг динамики качества образовательного процесса.
Задачи.
1) Определение среднего балла по предметам в каждом классе.
2) Изучение образовательного процесса по параллелям.
3) Изучение уровня познавательной мотивации учебных коллективов на параллели.
4) Изучение подходов к составлению рейтинговых контрольных работ по предметам.
5) Рейтинговый отбор учащихся в классы с углубленным изучением предметов.
3. Особенности содержания.
Задания в рейтинговых контрольных работах располагаются в порядке их усложнения.
Выполняются задания трёх уровней сложности.
1 уровень – репродуктивный (2-3 задания)
2 уровень – интерпретирующий (2-3 задания)
3 уровень – продуктивный (творящий)-(2-3 задания)
Количество заданий не должно быть менее 6.
Раздел: Тесты. контрольные..
Предлагаемая работа содержит тематические, практические и итоговые контрольно-измерительные материалы в двух вариантах, используемые на уроках русского языка, в том числе по развитию речи, по программе М. М. Разумовской с целью проверки ЗУН учащихся по изученному материалу и одновременно для подготовки к первой (задание С1 – сжатое изложение) и второй (задания А1 – А6; В1 – В14) частям ГИА.
Раздел: Тесты. контрольные..
Контрольная работа
по русскому языку за I полугодие в 5 классе по программе С.И. Львова, В.В. Львов/ Содержит текст, задания по разделам программы
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Дополнительные услуги оказывает:
Наименование: Индивидуальный предприниматель Барановский Евгений Михайлович. ИНН: 470902907265. Расчётный: №40802810901500073441. Название банка: ТОЧКА ПАО БАНКА "ФК ОТКРЫТИЕ". БИК: 044525999. Город: г. Москва. Корр. счет: 30101810845250000999
Наименование: Индивидуальный предприниматель Барановский Евгений Михайлович. ИНН: 470902907265. Расчётный: №40802810901500073441. Название банка: ТОЧКА ПАО БАНКА "ФК ОТКРЫТИЕ". БИК: 044525999. Город: г. Москва. Корр. счет: 30101810845250000999
