1) дать понятие назывного предложения; 2) формирование умений: а) находить назывные предложения; б) определять роль назывных предложений в художественной литературе; 3) закрепить понятие об односоставных предложениях с главным членом-сказуемым; 4) развивать речевую культуру; 5) воспитание любви к природе;
назывные предложения.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок по УМК Т. А. Ладыженской. Данный урок первый по теме «Лексикология». Специфика урока в использовании элементов технологий проблемного диалога. Форма проведения урока - урок открытия новых знаний. На уроке решались образовательные, воспитательные и задачи развития, УУД. Основные этапы урока соблюдала. Стержневым моментом было решение проблемы.

Цель для детей: научить отличать наречие от других частей речи Знакомить с разрядами наречий по значению Задачи Ход урока 1. Игра «Дуэль». Вспомните и запишите. Выигрывает тот кто «короче» и «быстрее» • К самостоятельным или служебным частям речи относится наречие? (к самостоятельным) • Чем наречие отличается от других самостоятельных частей речи? (вопросом) • Что наречие обозначает? (признак действия, признак другого признака) • Вопросы? (Где? Куда? Откуда? Почему? Зачем? Как? И др.) • Главный морфологический признак? (неизменяемость) • Каким словам чаще всего примыкает наречие? (к глаголу) • Синтаксическая роль? (обстоятельство)

Предлагаемый вашему материал поможет быстро и эффективно научить детей писать подробное изложение в любом формате, любой степени сложности.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее